國際中學中文分級證書課程／分科專修密集課程（1-12級）

詳細內容

發佈日期 2012-01-07

全面嚴謹訓練漢語言文化素養，讓孩子們多能力選擇未來

• 教學理念——嚴謹治學嚴肅教學
• 教學模式——分部分科分級分類專修團隊教師專教整體漢語素質教育模式
• 課程教學系統——系統科學提升學生漢語多元多端學習能力跨文化素養
• 課程周邊鏈接——國際文化探索寫作交流文學歷史哲學高中語文古代詩文
• 課程遠期支持——網上學習家庭教師會活動大學留學畢業後實習就業指導

國際中學中文分級證書課程／分科專修密集課程（1-12級）

課程教學目標與學生學習達標
——掌握快樂學習中文的基本功及持續提升能力

一、陸陳漢語整體素質教育模式——想學愛學、理解有效

• 針對國際學生未來考試和發展需要專科分教解決問題
• 把握國家語文標準實施21世紀國際漢語教學模式
• 實施國際學生五年內完成八年整體漢語素質培養計畫
• 所有課程實施分部考試分級升班完整評估保證學習素質

二、陸陳漢語詞彙中心寫作教學法——多學愛學、理解積累

• 全面掌握規範漢字分級標準和繁簡字體秀麗書寫
• 系統科學分級分步學習詞彙理解與聯想積累
• 掌握漢語8000標準詞語1000成語達到漢語中高級水平
• 輕鬆學習深層掌握閱讀理解素質速度強化寫作

三、陸陳漢語閱讀理解十大能力教學法——想讀愛讀、理解欣賞

• 分部分級大劑量科學輸入文章名著精講練習800篇
• 完成閱讀理解訓練有效提升閱讀理解分析水平
• 按系統精講精練舉一反三同步開闊寫作思路
• 從小接觸優雅文言文加深漢語文化歷史哲學常識積澱

四、陸陳漢語完整寫作教學法——想寫愛寫、理解寫作

• 系統輸入漢語高素質寫作“手把手帶領三層法”
• 提升基礎詞彙閱讀理解對寫作的應用連接能力
• 分級專教提高分類寫作素質和自我鑒定能力
• 提高國際中文系統學習思考考試應用能力

五、陸陳漢語特殊需要教學——

• 綠洲漢語為長期徘徊膠著不前學生解決瓶頸問題
• 娃娃漢語為幼兒早期建構優秀中英文理解閱讀習慣
• 動手漢語提供小學生手耳口眼腦統合健康快樂學習
• 配對漢語為特殊兒童同步提升漢語寫作能力

國際漢語考試預備一年制課程（GCSE/IGCSE/AS/A-Level/AP/IB）

課程教學目標與學生學習達標
——首先掌握A級學生學習方法能力素養，應試能力是優秀素質的全面體現

• 前瞻國際漢語學習趨勢，全面優化訓練詞彙理解閱讀寫作基礎
• 輸入自然科學歷史時事討論，深化敏銳觀察分析評論水平
• 培養東西文學欣賞文化底蘊，得心應手體現漢語素質應試能力

2011-2012年度各級分級課程現正招生，歡迎查詢及報名！