語言學校課程
2012暑期樂悠悠中文課程
- 詳細內容
- 2012-04-29
陸陳漢語2012暑期樂悠悠中文課程
帶著你的需求，帶著你的期盼，歡迎你到陸陳漢語來！
科學解決中文學習問題，關注東西文化學習底蘊
暑期課程特色
樂悠悠課程——
“暑期樂悠悠中文”課程共開辦五期，每期兩周。帶領孩子們開闊視野，體驗漢語寫作源於生活又高於生活的學習能力，對持續性有效學習中文產生遠期影響。
沉浸式增潤——
暑期一個月的“沉浸式中文”課程給孩子自主閱讀的快樂漢語之家。豐富的古今中外優秀語言文字文學文化浸潤，提升學生的知識學習、應用能力和文化素養。
國際中學中文分級證書課程／分科專修密集課程（1-12級）
- 詳細內容
- 2012-01-07
全面嚴謹訓練漢語言文化素養，讓孩子們多能力選擇未來
- 教學理念——嚴謹治學嚴肅教學
- 教學模式——分部分科分級分類專修團隊教師專教整體漢語素質教育模式
- 課程教學系統——系統科學提升學生漢語多元多端學習能力跨文化素養
- 課程周邊鏈接——國際文化探索寫作交流文學歷史哲學高中語文古代詩文
- 課程遠期支持——網上學習家庭教師會活動大學留學畢業後實習就業指導
國際IB中文課程
- 詳細內容
- 2011-12-22
IB中文考試是目前國際上通行的素質教育考試之一。持續課程讓學生循序漸進地攀高漢語學習的有效深度，分段分部訓練，包括漢語語言技能的聽力理解、詞彙積累與使用、成段表達、成篇表述、閱讀理解十大方面能力、朗讀素養、各類寫作、國際時事報道述評、文學修養文學作品積累、古典文學作品閱讀數量和積累、必讀現當代文學作品分析及綜述、跨文化各種文化現象分析理解和論述。
國際學校漢語考試準備課程（AS, A-Level）
- 詳細內容
- 2011-12-22
國際標準的漢語考試主要強調學生的整體運用漢語能力和中國文學的欣賞能力，也是當今世界漢語素質教育的基本要求。有目的有步驟有效率的課程設計，依據各種國際漢語考試AS, A-Level的綱領要求，特別加強積累詞彙量和詞彙運用分析，加強漢語寫作思路和每周實踐作文訓練，大劑量鍛煉閱讀理解十大方面的能力，加入中英翻譯能力訓練，讓學生在各類考試取得優秀成績。
國際學校漢語考試準備課程（GCSE, IGCSE）
- 詳細內容
- 2011-12-22
學生必須認識到GCSE的表淺詞彙量需求和各項標準，即使是獲得A*成績，也遠遠不足夠達到未來國際漢語考試標準如IB母語的要求。要求所有學生達到大劑量積累詞彙量的基本要求和作文訓練標準，包括作文的心態，作文思路，靈活設定框架，準確選擇內容，對比中英語的寫作特點，關顧文化意識，乃至把握作文的自我評價，取得優秀成績，並為將來的國際文憑考試提早打下良好的基礎。