國際中學1-2級分級 （國際第六班中學先修）

注重解決國際學校學生平日接觸中文機會少的困難，提倡以詞彙為中心的中文學習方法。

精選大量現當代國際中小學必讀文章，科學系統地加大訓練力度，用科學量化的課文與詞彙內容輸入量，大劑量積累詞彙1500-2000個。

訓練閱讀理解抽取和歸納能力，實踐運用詞彙於寫作中。